Canicule : pourquoi tant d’écoles continuent d’être des bouilloires
Le contexte de l’article: politique – Telerama.fr
Canicule : pourquoi tant d’écoles continuent d’être des bouilloires
“Nous manquons cruellement d’une cartographie précise de l’état de notre patrimoine immobilier scolaire”, estime Laurent Jeannin, spécialiste des questions liées à l’architecture scolaire. Selon lui, trop d’élus rechignent à reconnaître la vétusté du bâti sco…
Marc Belpois
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