L’intelligence augmentée : le rôle du professeur au cœur de la technologie
Le contexte de l’article: technologie – JDN
L’intelligence augmentée : le rôle du professeur au cœur de la technologie
La pandémie de Covid-19 a engendré une adaptation aux nouveaux formats d’apprentissage et notamment celui en ligne. Focus sur la collaboration IA et enseignants.
Malcolm Massey
Vous pourriez lire l’article complet ici.
Une question, une remarque ? N’hésitez pas ! Contactez-nous
